Півняк Ірина Григорівна -

вчитель світової літератури Новопразького НВК;

автор веб - квесту "Театр давньої Греції"

 

Шановні мої восьмикласники! 

Світ літератури дуже цікавий! Література - це наша духовність, це наше минуле, теперішнє і майбутнє.

Античісь завжди і здавна  приваблювала  своєю історією поетів, письменників, критиків, художників, скульпторів, архітекторів. Сьогодні творами грецьких поетів захоплюєься сучасна молодь. у школах ми створюємо свої театри шкільного життя , повертаючись і запозичуючи  думки та ідеї давніх греків.

Запрошую вас глибше поринути в море теорії зарубіжної літератури і пропоную вам оригінальну гру веб-квест "Театр давньої Греції".

Для того, щоб стати учасником нашої гри - заповни анкету і познайомся з умовами гри веб-квест! 

 

Щоб потраити до підніжжя гори Олімп знайди карту

Бажаю вам успіху!

 

 

 

І  рівень

Доброго дня, шановні учасники веб-квесту "Театр давньої Греції"

  "З чого починається театр?"

Мета: зацікавити учнів історією виникнення театру давньої Греції; розвивати уміння толерантно висловлювати свої думки, почуття, емоції;   виховувати любов до театру.

 

1. Заповни вхідну анкету.

2. Уважно вивчи завдання своєї групи

3. Розподіліть обов"язки у своїй групі за інтересами і по бажанню

(кожен учасник може збирати інформацію по конкретній темі самостійно, для того, щоб зекономити час)

4. Після виконання завдання заповніть анкету - звіт вашої групи.

5. Підготуйтеся до захисту своєї роботи, яка буде вібуватися на уроці зарубіжної літератури

6. Після захисту робіт першого рівня проведіть індивідуальну рефлексію (дайте відповідь на питання анкети оцінюючи  свою роботу і роботу всієї групи). Всі анкети - звіти,  відповіді на запиання відправляйте  на електронну адресу вчителя irinapivnyak@ukr.net

РОЛІ

ІСТОРИКИ  (збирають дані про історію виникнення театру давньої Греці) 

Завдання для істориків 

1. Ваша задача знайти якомога більше інормації про історю виникнення театру давньої Греції; звернути увагу на легендарні історичі  постаті, які прославляли Грецію; створити презнтацію та підготувати виступ;  заповнити анкету -звіт на блозі вчителя, відповівши на запитання.   

ЛІТЕРАТУРОЗНАВЦІ ( презентують видатних поетів, письменників, артистів, які зробили величезний внесок у розвиток театру давньої Греції; розкрити поняття "комедія", "сатира", "трагедія")

Завдання для літераурознавців

1. Ваша задача презентувати цікаві розповіді про поетів, які писали для театру давньої Греції; підібрати вірші, поеми, вистави, ( можна назви і один віш, одну поему) які ставилися на сцені театру; написати сценарій вистави для театру давньої Греції на будь-яку тему, тривалістю 15 хв;  заповнити анкету-звіт на блозі вчителя, відповівши на запитання.

ХУДОЖНИКИ ( готують інформацію про складові сцени давнього театру, схему Парфенону, виготовляють маски, запрошення на виставу в стилі античності, малюють  декорації, тримають зв"язок з групою літературознавців) 

Завдання для художників

1. Вам необхідно за допомогою практичної роботи з фарбами, щіточками, підручними матеріалами частково відтворити епоху античності в актовій залі школи, виготовити маски для артистів, виготовити запрошення на виставу, афіші,  щоб глядачі відчули дух  театру давньої Греції, а також заповнити анкету-звіт на блозі вчителя, відповівши на питання.

ДИЗАЙНЕРИ ( інформують про костюми артистів театру давньої Греції)

Завдання для дизайнерів

 1. Створити свої дизайнерські проекти щодо виготовлення костюмів, організувати і провести в актовій залі показ костюмів із будь-яких матеріалів, але з елементами грецького вінтажу, за умов можна зробит виставку дизайнерських  малюнків костюмів грецьких артистів,  обов"язково заповнюють анкету-звіт на блозі вчителя, відповівши на запитання